Важливу роль у системі підготовки здобувачів другого магістерського рівня в педагогічному навчальному закладі відіграє практична підготовка. Адже формування майбутнього вчителя-словесника залежить від якості вдосконалення освітньо-виховного процесу як у виші, так і в закладі загальної середньої освіти. Саме ці аспекти враховуються при укладанні програм педагогічних практик для здобувачів вищої освіти, з урахуванням тих фахових компетентностей, котрих […]