Ключовою умовою розвитку суспільства на сьогодні є забезпечення якості вищої освіти. В останні роки українська наукова та освітня спільнота все більше звертається до питань академічної доброчесності та впровадження міжнародних академічних стандартів. З позиції світових практик вищої школи академічна доброчесність – дієвий інструмент забезпечення якості вищої освіти.
[1] 
[2] 
[3] 
[4] 
[5]
Викладачі факультету філології та журналістики завершили 60-годинний курс «Академічна доброчесність: онлайн-курс для викладачів» від Prometheus. Предмет виявився доволі інформативним. Зокрема, зазначалося, що на рівні університетів дотримання засад академічної доброчесності – це частина чіткої інституційної політики, підкріпленої бажанням та рішучістю запровадження нової моделі і принципів академічної взаємодії. Кожен заклад вищої освіти обирає найбільш зручні для нього засоби врегулювання цих питань, формуючи середовище академічної чесності та відкритості. Передовсім це те, чим мають керуватися учасники освітнього процесу під час навчання, викладання та провадження наукової діяльності з метою забезпечення довіри до результатів навчання та наукових досягнень.
Леся Поліщук