Поділитися новиною

Мета курсів – розвиток професійних компетентностей та поглиблення фахових знань для успішної подальшої професійної діяльності, пов’язаної з практичними навичками та вмілим послуговуванням методичними прийомами у проведенні сучасного уроку зарубіжної літератури.

Доцент Леся Поліщук ознайомила учасників курсів із сучасними підходами до організації продуктивного уроку зарубіжної літератури; зосередила увагу на інноваційній парадигмі сучасного уроку зарубіжної літератури, новітніх технологіях як засобу проведення сучасного уроку, моделюванні уроку, проєктно-конструкторській моделі уроку зарубіжної літератури, навчальних ситуаціях на уроці зарубіжної літератури та видів навчальної діяльності.

Шкільний курс зарубіжної літератури на сучасному етапі є комунікативно спрямованим, зорієнтованим на формування в учнів мовно-мовленнєвих компетентностей, умінь і навичок, адже мета розвитку компетенцій – допомогти дитині адаптуватися в соціальному світі, реалізувати себе у всіх сферах суспільного життя, знайти своє покликання, розкрити глибокий внутрішній потенціал, розвивати здібності, закладені природою.

Леся ПОЛІЩУК

" data-title="Курси підвищення кваліфікації «Сучасні технології уроку зарубіжної літератури»">

Курси підвищення кваліфікації «Сучасні технології уроку зарубіжної літератури»

З 7  до 11 жовтня на факультеті філології та журналістики проходили курси підвищення кваліфікації педагогічних працівників (у сфері післядипломної освіти для осіб з вищою освітою) на тему «Сучасні технології уроку зарубіжної літератури», реалізацію яких забезпечувала доцент кафедри прикладної лінгвістики, зарубіжної літератури та журналістики, кандидат філологічних наук Леся Борисівна Поліщук.

Мета курсів – розвиток професійних компетентностей та поглиблення фахових знань для успішної подальшої професійної діяльності, пов’язаної з практичними навичками та вмілим послуговуванням методичними прийомами у проведенні сучасного уроку зарубіжної літератури.

Доцент Леся Поліщук ознайомила учасників курсів із сучасними підходами до організації продуктивного уроку зарубіжної літератури; зосередила увагу на інноваційній парадигмі сучасного уроку зарубіжної літератури, новітніх технологіях як засобу проведення сучасного уроку, моделюванні уроку, проєктно-конструкторській моделі уроку зарубіжної літератури, навчальних ситуаціях на уроці зарубіжної літератури та видів навчальної діяльності.

Шкільний курс зарубіжної літератури на сучасному етапі є комунікативно спрямованим, зорієнтованим на формування в учнів мовно-мовленнєвих компетентностей, умінь і навичок, адже мета розвитку компетенцій – допомогти дитині адаптуватися в соціальному світі, реалізувати себе у всіх сферах суспільного життя, знайти своє покликання, розкрити глибокий внутрішній потенціал, розвивати здібності, закладені природою.

Леся ПОЛІЩУК