2011 – доцент кафедри української літератури та українознавства (атестат доцента ДЦ № 027051 від 20 січня 2011 р.).
2006 – кандидат педагогічних наук; спеціальність 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки; тема кандидатської дисертації: «Українська література як навчальний предмет у спадщині В.О. Сухомлинського» (диплом ДК № 036295 від 12 жовтня 2006 р.).
Освіта:
1999–2003 – аспірантура Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини.
1976–1980 – Запорізький державний педагогічний інститут за спеціальністю «Українська мова і література»; кваліфікація: вчитель української мови і літератури середньої школи (диплом Г-ІІ № 215551 від 23 червня 1980 р.).
Викладає навчальні дисципліни фахової підготовки: «Методика навчання української літератури», «Технології сучасного уроку української літератури».
Сфера наукових інтересів: сучасні методики навчання української літератури в ЗЗСО та вищих закладах освіти, методичні стратегії сучасного уроку літератури.
Є автором наукових та навчально-методичних праць.
Інформація про стажування, підвищення кваліфікації:
2018 – курси підвищення кваліфікації в Національній академії педагогічних наук України ДВНЗ «Університет менеджменту освіти», Центральному інституті післядипломної освіти (Свідоцтво СП 35830447 /916 -18 від 09.06.2018 року)
2021 – цикл вебінарів «Головні метрики сучасної науки. Scopus та Web of Science»
2021 – закордонне стажування «Soft skills development in teaching professional training в Західно-Фінляндському Коледжі (Сертифікат № 081321-056)
Публікації в наукових виданнях:
Вивчення творчості Миколи Бажана на уроках літератури рідного краю. Філологічний часопис. Збірник наукових праць. О.Зелінська (гол. ред.). Умань: ВПЦ «Візаві», 2017. Вип.2(10). С. 292-298.
Інноваційні технології формування мовленнєвої компетентності майбутніх педагогів. Збірник наукових праць Психолого-педагогічні проблеми сучасної школи. Вип. 2. МОН України, Уманський держ. пед. ун-т імені Павла Тичини.[ голов. ред. С.В. Совгіра].Умань: ВПЦ «Візаві», 2019. С. 6-13.
Інноваційні прийоми роботи над художнім твором. Проблеми підготовки сучасного вчителя. Випуск 20. МОН України, Уманський держ. пед.. ун-т імені Павла Тичини.[ голов. ред. І.І. Демченко].Умань: ВПЦ «Візаві», 2020. С. 6-12.
Формування фахової компетентності у студентів-філологів у процесі самоаналізу уроку. Проблеми підготовки сучасного вчителя. Випуск 22. МОН України, Уманський держ. пед. ун-т імені Павла Тичини [голов. ред. І. І. Демченко]. Умань: ВЦП «Візаві», 2020. С.
Самостійна робота студентів-філологів із методики навчання української літератури як важлива складова фахової підготовки. Збірник наукових праць Уманський держ. пед.. ун-т імені Павла Тичини. Випуск 4 .Умань: ВПЦ «Візаві», 2021. С. 112–119
Монографії:
Українська література як навчальний предмет у спадщині В.О. Сухомлинського: монографія. МОН України, Уманський держ. пед. ун-т імені Павла Тичини. Умань: ВПЦ «Візаві», 2021. – 216 с.
Посібники:
Методика навчання української літератури в термінах: навчально-методичний посібник. Умань : ВПЦ «Візаві», 2018. – 70 с.
Методика викладання української літератури у ВНЗ: Навчально-методичний посібник. Видання друге. Умань: ВПЦ «Візаві», 2018. – 199 с.
Курсові та кваліфікаційні роботи з курсу «Методика навчання української літератури»: навчально-методичний посібник. МОН України, Уманський держ. пед. ун-т імені Павла Тичини. Умань: ВПЦ «Візаві», 2020. – 102 с.