28 березня в Інституті педагогіки НАПН України відбулося науково-методичне засідання вітчизняних лінгводидактів. Круглий стіл із важливих проблем мовної освіти, теорії і практики навчання української мови організовано лабораторією навчання української мови Інституту педагогіки НАПН України, яка ініціативно запрошує провідних учених України.
[1]
Засідання обговорювало актуальну проблему сучасної теорії та практики рідномовного навчання – «Урок української мови в системі компетентнісної освіти». Під час роботи круглого столу головний акцент було зроблено на розгляді важливих питань: особливості сучасного уроку української мови (суть та ознаки реалізації завдань компетентнісного навчання, мотивація навчальної діяльності учнів на уроці, цілевизначення і мета уроку, організація навчальної діяльності учнів, рефлексія); типи, структура, критерії ефективності сучасного уроку мови.
[2]
Координатором круглого столу виступила доктор педагогічних наук, професор, завідувач лабораторії навчання української мови Голуб Н. Активними учасниками обговорення були доктори педагогічних наук Пентилюк М., Бакум З., Караман С., Хом’як І., Кучерук О., Шелехова Г., Котик Т., Омельчук С. та ін. Уманський державний педагогічний університет представляли доктор педагогічних наук, професор Мамчур Л.І., кандидат педагогічних наук, доцент Кучеренко І.А.