Поділитися новиною

03 лютого 2016 року на факультеті української філології спільно з Міжвідомчим науково-дослідним центром прикладної лінгвістики та Вінницьким гуманітарно-педагогічним коледжем відбувся науково-методичний семінар «Теорія і практика підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання з української мови та літератури». Робота семінару здійснювалася за такими напрямами: теоретико-методичні аспекти підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання з української мови; теоретико-методичні аспекти підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання з української літератури; психологічні аспекти підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання.

У семінарі взяли активну участь спеціалісти з питань підготовки до ЗНО Уманського районного та міського відділів освіти Черкаської області, директори шкіл та вчителі Умані, Монастирища, Тального, Христинівки, Уманського та Христинівського районів Черкаської області, Новгородківського району Кіровоградської області, викладачі Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини, Білоруського державного педагогічного університету імені Максима Танка, Вінницького гуманітарно-педагогічного коледжу, Тульчинського училища культури.

З вітальним словом до учасників звернулися проректор з науково-педагогічної роботи, кандидат педагогічних наук, професор Кірдан Олена Леонідівна та декан факультету української філології, доктор педагогічних наук, професор Коваль Валентина Олександрівна.

Про сучасний стан та перспективи зовнішнього незалежного оцінювання розповіла кандидат педагогічних наук, доцент, помічник ректора Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини Цимбал-Слатвінська Світлана Володимирівна.

Під час семінару обговорювалися питання щодо проблемних аспектів підготовки до ЗНО з української мови (іменні частини мови) (Шевчук Інна Леонідівна – кандидат філологічних наук, доцент кафедри української мови та методики її навчання Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини); формування системних знань на уроках української мови та літератури: запорука успішної підготовки до ЗНО (Коваленко Віра Олександрівна – вчитель української мови та літератури вищої категорії, старший учитель Уманської загальноосвітньої школи І-IІІ ст. № 9); питань культури мовлення: практичний аспекту підготовки до ЗНО (Молоканова Валентина Михайлівна – вчитель української мови та літератури, учитель-методист, учитель вищої категорії Уманської міської гімназії); комплексного лінгвістичного аналізу тексту як складової ефективної підготовки до ЗНО (Морозова Валентина Василівна – вчитель української мови та літератури, учитель вищої категорії Старобабанівської загальноосвітньої школи І-IІІ ступенів Уманської районної ради); підсумкового тестового контролю знань з української мови як одного з елементів підготовки до складання ЗНО (Похилюк Олена Миколаївна – кандидат філологічних наук, завідувач кафедри української філології Вінницького гуманітарно-педагогічного коледжу); п’яти кроків успішного співробітництва учителя-філолога та учня на шляху до ЗНО (Булеховець Оксана Григорівна – вчитель української мови та літератури, учитель І категорії Кочубіївської загальноосвітньої школи І-IІІ ступенів Уманської районної ради); системи роботи з української мови у процесі підготовки до складання ЗНО (Суворова Тетяна Василівна – вчитель української мови та літератури, старший учитель, учитель вищої категорії Уманської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 4); курсів довузівської підготовки: акцентів під час вивчення творчості письменників кінця ХІХ – початку ХХ століття (Зарудняк Наталія Іванівна – викладач кафедри української літератури, українознавства та методик їх навчання Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини); підсумків проведення ЗНО з української мови та літератури у місті Умані як результат співпраці учителя та учня (Трохименко Інна Михайлівна – учитель-методист, учитель вищої категорії, завідувач методичним кабінетом відділу освіти Уманської міської ради).

Із психологічними аспектами підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання ознайомила Гичко Юлія Володимирівна, викладач кафедри психології Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини.