Кириченко Віта Григорівна

2019 – кандидат педагогічних наук; спеціальність 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти; тема кандидатської дисертації: «Підготовка майбутнього вчителя-філолога до організації культурно-дозвіллєвої діяльності в школі на засадах українознавства», (диплом ДК № 056545). від 26 лютого 2020 р.).

Освіта:

2011–2014 рік – аспірант Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини.

2011–2013 рік – Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини й отримала повну вищу освіту за спеціальністю «Українська мова і література» та здобула кваліфікацію спеціаліста «вчитель української мови і літератури та зарубіжної літератури, редактор освітніх видань». (Диплом 12 ДСК № 257821).

1992–1997 рік – Уманський державний педагогічний інститут ім. П. Г. Тичини й отримала повну вищу освіту за спеціальністю «Початкове навчання і хореографія». (Диплом ЛГ № 012483).

Викладає навчальні дисципліни фахової підготовки:

«Історія української літератури»; вибіркові: «Організація дозвіллєвої українознавчої роботи в школі».

Сфера наукових інтересів:

літературознавство, українознавство, культурологія, педагогіка.

Відповідальна за профорієнтаційну роботу на кафедрі української літератури, українознавства та методик їх навчання (2017–2025 рр.).

01.11.2014 – 31.12.2025 р.р. «Професійна підготовка майбутніх учителів-словесників на засадах українознавства».

Розробник кафедральної теми дослідження «Удосконалення змісту підготовки учителів української мови та літератури на засадах етнокультурних традицій українців» (2014–2025 р.р.).

Керівник фольклорно-етнографічних експедицій, фольклорної практики здобувачів вищої освіти факультету української філології (2014 – 2025 р.р.).

Науковець науково-дослідної лабораторії «Проблеми підготовки студентів-філологів до українознавчої роботи в школі» (2014–2025 р.р.).

Інформація про стажування, підвищення кваліфікації:

2025 р. – підвищення кваліфікації зі спеціальності: 014.01 Середня освіта (Українська мова і література) за напрямом: «Інноваційні методи навчання у вивчені української мови та літератури» на тему: «Інтерактивні платформи для змішаного навчання: нові можливості для вчителів української мови та літератури» (30 годин, 1 кредит ЄКТС), сертифікат ПК № 02125639/016475-25 від 11.04.2025).

2024 р. – Львівський національний університет імені Івана Франка; тема: «Література: інтегрований підхід у викладанні»; сертифікат № ADV-040311-FSI; 14.04.2024 р.; 6 кредитів (180 годин).

2023 р. – Проходження курсів підвищення кваліфікації за освітньо-професійною програмою «Науково-педагогічні працівники університетів, академій, інститутів». За напрямком: «Інтерактивні технології змішаного навчання у закладах освіти: формування цифрових компетентностей педагога-тьютера», з 18.04.2023 р. по 17.11.2023 р., Свідоцтво СП 35830447/2679-23 (180 годин / 6 кредитів).

2023 р. – Проходження курсів підвищення кваліфікації «Розумію: курс з психологічно-емоційної підтримки», 05 листопад  2023 року, Сертифікат № 0-51408.

2023 р. – Проходження курсів підвищення кваліфікації 011 Освітні, педагогічні науки «Інноваційні технології у професійній діяльності викладача», 01–30 листопад  2023 року, Свідоцтво ПК № 02125639/001051-23 (180 годин / 6 кредитів).

2021 р. – Wyższa szkola lingwistyczna (Ченстохова, Польща) 28.10.2020 – 28.01.2021 Sertificate of completion/internship Registration number KPK21/01/75 28.10.2020-28.01.2021 Project: «The innovative Methods and Technologies of Teaching: The Newest in the European Educational Practice» (Pedagogics) 28.01.2021 6 кредитів (180 годин)

2021 р. – Отримала сертифікат, який підтверджує володіння іноземною мовою на Рівні (B2). Сертифікат № KJ-A № 21/04/74  від 15.04.2021 р.

Статті у журналах з імпакт-фактором, які входять до міжнародних наукометричних баз даних Scopus або Web of Science:

Boichenko V., Yovenko L., Remekh T., Tsyhanok O., Kyrychenko V., Huba B. Formation of pedagogical thinking of future teachers Estudios de Economia Aplicada, 2021, Volume 39, Issue 5.  http://ojs.ual.es/ojs/index.php/eea/article/view/4832

Публікації в періодичних наукових виданнях, зарахованих до переліку фахових видань України:

1. Гончарук В. А., Кириченко В. Г., Богуславська Л. Г. Тенденції розвитку літературознавчого аналізу української поезії: перспективи наукових досліджень. Вісник науки та освіти. 2025. № 3(33). С. 199–215. DOI:  https://doi.org/10.52058/2786-6165-2025-3(33)-199-215. URL: http://perspectives.pp.ua/index.php/vno/article/view/22006/21979
2. Кириченко В.Г., Войтенко Г.М., Холод І.В. Функціональний аналіз поетичного дискурсу в контексті філологічних досліджень. Вісник науки та освіти.(Серія «Філологія», Серія «Педагогіка», Серія «Соціологія», Серія «Культура і мистецтво». Серія «Історія та археологія»). № 4 (22) С. 214–228. DOI: https://doi.org/10.52058/2786-6165-2024-4(22). URL: http://perspectives.pp.ua/index.php/vno/issue/view/232, http://perspectives.pp.ua/index.php/vno/article/view/11141, http://perspectives.pp.ua/index.php/vno/article/view/11141/11200
3. Йовенко Л., Осіпенко Н., Кириченко В. Образ героя у поемі І. Франка «МОЙСЕЙ» та його інтерпретація в шкільних підручниках 70-х – 80-х рр. ХХ століття. Академічні візії. Вип. 37. С. 1–10. DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.14212629. URL: https://www.academy-vision.org/index.php/av/article/view/1506/1393, https://www.academy-vision.org/index.php/av/article/view/1506.
4. Йовенко Л., Осіпенко Н., Кириченко В. Образ патріота України в спадщині Володимира Кузя. Академічні візії. Вип. 36. С. 1–9. DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.13959173. URL: https://academy-vision.org/index.php/av/article/view/1412, https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/17486.
5. Білецька, О., Холод, І., Кириченко, В. (2023). Тенденції розвитку філологічної освіти в Україні в умовах диджиталізації. Академічні візії, (17). https://www.academy-vision.org/index.php/av/article/view/235
6. Віта Кириченко, Українська народна педагогіка на сторінках часопису «Молода Україна» // Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету / Вип. 2, 2022. С. 40–53.
7. Кириченко В.Г., Березяк К.М., Романишин Ю.Л., ТеньковаЗ.Ю. Сучасні тенденції розвитку вищої освіти в Україні // Наукові інновації та передові технології (Серія «Державне управління», Серія «Право», Серія «Економіка», Серія «Психологія», Серія «Педагогіка») : журнал. 2022. № 4 (6) 2022. С. 118–130. http://perspectives.pp.ua/index.php/nauka/article/view/1356/1353
8. Кириченко В. Г., Творча спадщина М. П. Стельмаха енциклопедія педагогіки Південно-Східного Поділля // Науково-методичний журнал «Українська мова і література в школі» 2022. № 1 (160). С. 35–38.

Монографії:

1. . Кириченко В. Вадим Щербаківський – дослідник української історії та культури. / Українознавство Уманщини в іменах і дослідженнях : кол. моногр. / Н. П. Сивачук, В.А. Гончарук, О. О. Циганок [та ін.] ; за ред. Н. П. Сивачук ; МОН України, Уманський держ. пед. ун-т імені Павла Тичини. Умань : Візаві, 2024. С. 89 – 123. URL: https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/16449
2. Село Кочубіївка: історико-культурологічний аспект : кол. моногр. / МОН України, Уманський держ. пед. ун-т імені Павла Тичини ; авт.-упоряд. : Л. І. Йовенко, В. А. Гончарук, Н. С. Осіпенко, В. Г. Кириченко; нотний супровід та комп’ютерний набір нот В. В. Семенчука. Умань : Візаві, 2024. 332 с.
3. Підготовка майбутнього вчителя-філолога до організації культурно-дозвіллєвої діяльності учнів сільської школи на засадах українознавства : Монографія. Умань : Видавничо-поліграфічний центр «Візаві», 2021. 317 с.
4. Народознавство Уманщини в іменах : колективна монографія / МОН України, Уманський держ. пед. ун-т імені Павла Тичини. Умань : Візаві, 2021. 246 с. (особистий внесок 1,5 др. арк.)

Посібники, методичні вказівки:

1. Історія української літератури ХІХ століття : Навчально-методичний посібник. Авт.-укладач Віта Кириченко ; МОН України, Уманський держ. пед. ун-т імені Павла Тичини. — Умань : Візаві, 2023. — 384 с.
2. Практикум з формування системи культурних цінностей у студентів-філологів в процесі їх підготовки до організації культурно-дозвіллєвої діяльності в школі : Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів / Авт.-укладач Кириченко В. Г. – Умань : Видавничо-поліграфічний центр «Візаві», 2021. 312 с.

Апробаційні, науково-популярні, консультаційні (дорадчі), науково-експертні публікації з наукової або професійної тематики:

1. Boichenko V., Yovenko L., Remekh T., Tsyhanok O., Kyrychenko V., Huba B. Formation of pedagogical thinking of future teachers. Estudios de Economia Aplicada. Special Issue: Innovation in the Economy and Society of the Digital Age. Vol. 39 No. 5 (2021), рр. 1–9. DOI: https://doi.org/10.25115/eea.v39i5.4832, URL: http://ojs.ual.es/ojs/index.php/eea/article/view/4832, file:///C:/Users/user/Downloads/4832-Article%20Text-17104-1-10-20210531.pdf (Scopus, Web of Science)
2. Білецька, О., Холод, І., Кириченко, В. Тенденції розвитку філологічної освіти в Україні в умовах диджиталізації. Академічні візії. 2023. Вип. 17. URL: https://www.academy-vision.org/index.php/av/article/view/235

(категорія Б).

3. Кириченко В. Г., Березяк К. М., Романишин Ю. Л., Тенькова З. Ю. Сучасні тенденції розвитку вищої освіти в Україні. Наукові інновації та передові технології (Серія «Державне управління», Серія «Право», Серія «Економіка», Серія «Психологія», Серія «Педагогіка»): журнал. 2022. № 4 (6) 2022. С. 118–131. URL:

http://perspectives.pp.ua/index.php/nauka/article/download/1356/1353

(категорія Б).

4. Кириченко В. Г. Українська народна педагогіка на сторінках часопису «Молода Україна». Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету, (2), 54–61. DOI: https://doi.org/10.31499/2307-4906.2.2022.262914, URL: http://znp.udpu.edu.ua/article/view/26291

(категорія Б).

5.Білецька О., Холод І., Кириченко В. Тенденції розвитку філологічної освіти в Україні в умовах диджиталізації. Академічні візії. 2023. Вип. 17. URL: https://www.academy-vision.org/index.php/av/article/view/235

(категорія Б).

6. Honcharuk, V., Osipenko, N., & Kyrychenko, V. Specialtyes of formation of ethnocultural competence of future philologists in higher education institution. Pedagogy and Education Management Review. Tallinn, Estonia, 2022, 2 (8), р. 35–41. DOI:

https://doi.org/10.36690/2733-2039-2022-2-35,

URL:https://public.scnchub.com/perm/index.php/perm/issue/view/8, https://public.scnchub.com/perm/index.php/perm/article/view/92/85

(закордонне видання)

7. Kyrychenko V. G. Development of soft skills of future philology teachers during the study of “History of Ukrainian Literature”.  Modern Engineering and Innovative Technologies. 2023.3(26-03), 46–52.DOI: https://doi.org/10.30890/2567-5273.2023-26-03-015. URL: https://www.moderntechno.de/index.php/meit/issue/view/meit26-03/meit26-03, http://www.moderntechno.de/index.php/meit/article/view/meit26-03-015

(закордонне видання)

8. Biliuk O., Stepanenko O., & Kyrychenko V. Modern tools for distance education:information and analytical prospectus. Futurity Education. 2023. 3(2), 233–247. DOI: https://doi.org/10.57125/FED.2023.06.25.15. URL: https://futurity-education.com/index.php/fed/index

(закордонне видання)

9. Osipenko N., Yovenko L., & Кyrychenko V. The image of the hero as a national value exponent in the poem “Aeneid” by I. Kotliarevsky. Modern еngineering and innovative technologies. 2024. 4(32), 52–58. URL: https://www.moderntechno.de/index.php/meit/issue/view/meit32-04/meit32-04

(закордонне видання)

10. Osipenko, N., Yovenko, L., & Кyrychenko V. Peculiarities of studying the literary hero in the history of literature education of the 20th century. Modern engineering and innovative technologies. 2024. Issue 31. Part 3, 36–42. DOI: 10.30890/2567-5273.2024-31-00-012. URL: https://www.moderntechno.de/index.php/meit/issue/view/meit31-03,,

https://www.moderntechno.de/index.php/meit/issue/view/meit31-03/meit31-03

(закордонне видання)

11. Кyrychenko V., Denisyuk, O., Osipenko, N., & Yovenko, L. The image of a positive hero in the Ukrainian magical tale. Pedagogy and Education Management Review. 2024. (2(16), 4–11. DOI: https://doi.org/10.36690/2733-2039-2024-2-4-11. URL: https://public.scnchub.com/perm/index.php/perm,https://public.scnchub.com/perm/index.php/perm/article/view/154/147

(закордонне видання)

12. Novik, K., Honcharuk, V., Kyrychenko, V., Petrovska, K., & Zelinska, V. (2024). The Role of Social Media and Online Communities in Learning and Collaboration in the Age of Digital Transformation. Futurity Education, 4(3), 334–351. https://futurity-education.com/index.php/fed/article/view/398

13.Йовенко Л., Осіпенко Н., Кириченко В. Образ героя у поемі І. Франка «МОЙСЕЙ» та його інтерпретація в шкільних підручниках 70-х – 80-х рр. ХХ століття. Академічні візії. 2024. Вип. 37. С. 1–10. DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.14212629. URL: https://www.academy-vision.org/index.php/av/article/view/1506/1393, https://www.academy-vision.org/index.php/av/article/view/1506.

14.Йовенко Л., Осіпенко Н., Кириченко В. Образ патріота України в спадщині Володимира Кузя. Академічні візії. 2024. Вип. 36. С. 1–9. DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.13959173. URL: https://academy-vision.org/index.php/av/article/view/1412, https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/17486.

15.Гончарук В. А., Кириченко В. Г., Богуславська Л. Г. Тенденції розвитку літературознавчого аналізу української поезії: перспективи наукових досліджень. Вісник науки та освіти. 2025. № 3(33). С. 199–215. DOI:  https://doi.org/10.52058/2786-6165-2025-3(33)-199-215. URL: http://perspectives.pp.ua/index.php/vno/article/view/22006/21979

Виконання функцій члена редакційної колегії наукового видання, члена журі конкурсів / олімпіад

Координатор Регіонального конкурсу з українознавства для учнів 8–11 класів закладів загальної середньої освіти (2014–2022 р.р.).

Член журі Регіонального конкурсу читців поезії Т. Г. Шевченка для студентів та учнів 9–11 класів закладів загальної середньої освіти (2014–2022 р.р.).

Керівництво студентською науковою роботою:

ІІІ місце 19 листопада 2024 року відбулося урочисте відкриття І етапу (обласного) ХV Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка. Боровик Іванна, факультет філології та журналістики Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини.

Діяльність за спеціальністю у формі участі у професійних та/або громадських об’єднаннях:

член Громадської організації «Університет лідерства та інновацій» за напрямком діяльності, що відповідає спеціальності 015 ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА (за спеціалізаціями) з 03.05.2023 р. по 03.05.2024 р. (Сертифікат № АА1148).

Член громадської організації «Університет лідерства та інновацій» за напрямом діяльності, що відповідає спеціальності А1 Освітні науки з 11.04.2025р. по 11.04.2026р. (Сертифікат №KV 0906)