Середня освіта (Українська мова і література. Мова і література (англійська))(ID: 29641)
Освітній рівень: другий (магістерський)
Тип освітньої програми: освітньо-професійна
Галузь знань: 01 Освіта / Педагогіка
Спеціальність: 014 Середня освіта (за предметними спеціальностями)
Предметна спеціальність: 014. 01 Українська мова і література
Факультет філології та журналістики
Освітня кваліфікація: магістр середньої освіти
E-mail: kulumn@udpu.edu.ua
Освітня програма затверджена Вченою радою Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини (протокол № 18 від 30.04.2024 р.), введена в дію з 1 вересня 2024 року наказом ректора № 719 о/д від 03.05.2024 р.
Мета освітньої програми. Сформувати в здобувачів вищої освіти здатності до застосування сучасних наукових здобутків у галузі освіти в майбутній професійній діяльності або в процесі навчання, до ефективного провадження мовознавчих та літературознавчих досліджень, інноваційної педагогічної діяльності, розв’язання освітніх проблем у нових або незнайомих середовищах; набути досвіду управління складними і непередбачуваними освітніми процесами; нести відповідальність за внесок до професійних знань і практики; продовжувати навчання з високим ступенем автономії.
Особливості програми. Інтегрований підхід до підготовки вчителя мовно-літературної освітньої галузі для закладів профільної середньої освіти; участь здобувачів освіти в програмах національної та міжнародної академічної мобільності для навчання і здійснення досліджень.
Подальше навчання. Навчання на третьому (освітньо-науковому) рівні вищої освіти (НРК України – 8 рівень, FQ-EHEA – третій цикл, ЕQF-LLL – 8 рівень).
Придатність до працевлаштування. Відповідно до Класифікатора професій ДК 003:2010 зі змінами до нього (наказ від 25.10.2021 р. № 810-21 «Про затвердження зміни № 10 до національного класифікатора ДК 003:2010»):
2320 – Вчитель закладу загальної середньої освіти;
2320 – Вчитель спеціалізованого закладу загальної середньої освіти.
Наказ про зміну гаранта ОП (2021)
Наказ про зміну гаранта ОП (2023)
