Поділитися новиною
Учасниками тренінгу були викладачі української мови з ДНЗ «Звенигородський центр підготовки і перепідготовки робітничих кадрів», ДНЗ «Монастирищенський професійний ліцей», ДНЗ «Уманський професійний ліцей», ДНЗ «Лисянський професійний аграрний ліцей», ДНЗ «Уманський професійний аграрний ліцей», ДНЗ «Буцький політехнічний професійний ліцей», ДНЗ «Жашківський аграрно-технологічний професійний ліцей».
Програма тренінгу складалася із 4 кластерів у формі корисних порад, як допомогти учням опанувати базові теоретичні знання з української мови, виробити навички успішної мовленнєвої комунікації та підготуватися до складання ЗНО.
Про особливості проходження ДПА з української мови у формі ЗНО розповіла кандидат філологічних наук, доцент кафедри практичного мовознавства Січкар С.А.
Кучеренко І.А., доктор педагогічних наук, доцент кафедри практичного мовознавства проаналізувала завдання з теми «Морфологія» та вказала на алгоритм їх виконання.
Тищенко Т.М., канд. філол. наук, доцент кафедри практичного мовознавства вказала на шляхи уникнення типових помилок під час виконання завдань із теми «Синтаксис».
Зелінська О.Ю., докт. філол. наук, професор кафедри української мови та методики її навчання провела тренінг з виконання завдання відкритої форми з розгорнутою відповіддю (власне висловлення).
Викладачі факультету української філології Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини представили інноваційні методики та новітні матеріали, які стануть у пригоді під час підготовки учнів до складання зовнішнього незалежного оцінювання. Подано рекомендації з використання друкованих та онлайн-джерел для успішної підготовки до ЗНО.
Тренінг завершився екскурсією по навчально-наукових лабораторіях та центрах факультету.
Тренінг для викладачів
На факультеті української філології відбувся тренінг для викладачів закладів професійної (професійно-технічної) освіти «Методика підготовки учнів до ДПА у формі ЗНО», оскільки учням закладів професійної освіти та студентам вишів, які у 2019-му отримуватимуть атестат про повну загальну середню освіту, потрібно буде проходити державну підсумкову атестацію в формі ЗНО з двох предметів. Першим буде тестування з української мови і літератури, а другим – на вибір математика або історія України (період ХХ – початок ХХІ століття). Про це йдеться у Наказі МОН, яким врегулювано проведення ЗНО 2019 року.
Учасниками тренінгу були викладачі української мови з ДНЗ «Звенигородський центр підготовки і перепідготовки робітничих кадрів», ДНЗ «Монастирищенський професійний ліцей», ДНЗ «Уманський професійний ліцей», ДНЗ «Лисянський професійний аграрний ліцей», ДНЗ «Уманський професійний аграрний ліцей», ДНЗ «Буцький політехнічний професійний ліцей», ДНЗ «Жашківський аграрно-технологічний професійний ліцей».
Програма тренінгу складалася із 4 кластерів у формі корисних порад, як допомогти учням опанувати базові теоретичні знання з української мови, виробити навички успішної мовленнєвої комунікації та підготуватися до складання ЗНО.
Про особливості проходження ДПА з української мови у формі ЗНО розповіла кандидат філологічних наук, доцент кафедри практичного мовознавства Січкар С.А.
Кучеренко І.А., доктор педагогічних наук, доцент кафедри практичного мовознавства проаналізувала завдання з теми «Морфологія» та вказала на алгоритм їх виконання.
Тищенко Т.М., канд. філол. наук, доцент кафедри практичного мовознавства вказала на шляхи уникнення типових помилок під час виконання завдань із теми «Синтаксис».
Зелінська О.Ю., докт. філол. наук, професор кафедри української мови та методики її навчання провела тренінг з виконання завдання відкритої форми з розгорнутою відповіддю (власне висловлення).
Викладачі факультету української філології Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини представили інноваційні методики та новітні матеріали, які стануть у пригоді під час підготовки учнів до складання зовнішнього незалежного оцінювання. Подано рекомендації з використання друкованих та онлайн-джерел для успішної підготовки до ЗНО.
Тренінг завершився екскурсією по навчально-наукових лабораторіях та центрах факультету.
Переглядів 115
